澳大利亞青少年體驗(yàn)貴州非遺文化
新華網(wǎng)悉尼6月24日電（王梓喬）作為2019“中國旅游文化周”系列活動(dòng)之一，澳大利亞悉尼中國文化中心近日分別邀請(qǐng)悉尼市圣凱瑟琳女子學(xué)校、圣艾夫斯高中和莫斯曼英格蘭教會(huì)小學(xué)的120余名師生體驗(yàn)了貴州非物質(zhì)文化遺產(chǎn)技藝。 學(xué)生們?cè)诠ぷ魅藛T的帶領(lǐng)下首先觀看了“多彩文
每天三分鐘 | 群珍薈萃非遺資訊（第227期）澳大利亞青少年體驗(yàn)貴州非遺文化
澳大利亞青少年體驗(yàn)貴州非遺文化 國際在線報(bào)道（中央廣播電視總臺(tái)記者 費(fèi)菲）：作為2019“中國旅游文打開鳳凰新聞，查看更多高清圖片 澳大利亞青少年體驗(yàn)貴州非遺文化 國際在線報(bào)道（中央廣播電視總臺(tái)記者 費(fèi)菲）：作為2019“中國旅游文化周”系列活動(dòng)之一，悉尼中國
保護(hù)非遺文化，“非遺進(jìn)校園”意義深遠(yuǎn)
保護(hù)非遺文化，“非遺進(jìn)校園”意義深遠(yuǎn) 為了深入推進(jìn)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)，傳承中華民族生生不息的傳統(tǒng)文化，讓非遺進(jìn)校園成了近些年較為普遍的做法。多年以來，伴隨“非遺進(jìn)校園”的日益深入，其重心也從最初的僅注重傳播、鑒賞層面而逐漸趨向包括技藝傳承、技能傳承在內(nèi)的實(shí)踐
保護(hù)傳統(tǒng)非遺文化，“非遺進(jìn)校園”意義深遠(yuǎn)
點(diǎn)擊上方“藍(lán)字”關(guān)注我們吧！ 2020年12月5日至6日，“非物質(zhì)文化遺產(chǎn)教育與學(xué)科建設(shè)”國際學(xué)術(shù)論壇在北京師范大學(xué)舉辦。論壇采用線下線上相結(jié)合的方式，國際學(xué)者和國內(nèi)外學(xué)者均通過騰訊會(huì)議線上參會(huì)。線下會(huì)議的現(xiàn)場，民間文學(xué)研究所所長萬建中認(rèn)為，中國高校與非遺關(guān)系
【新聞動(dòng)態(tài)】非遺文脈相守 中華血脈相連——“非遺進(jìn)校園”意義深遠(yuǎn)
丹桂飄香，秋意漸濃，金秋九月微風(fēng)送爽，也為我們綿陽師范學(xué)院的廣大學(xué)子送來了絢爛多彩的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)活動(dòng)。正所謂“民族的才是世界的”，本次非遺文化進(jìn)校園活動(dòng)對(duì)我們大學(xué)生而言，亦有著非同凡響的意義。 非物質(zhì)文化遺產(chǎn)是中華民族數(shù)千年歷史文化凝聚而成的精神瑰寶。這自
非遺文化：在研學(xué)旅行實(shí)踐活動(dòng)中的特殊教育意義
沒有高度的文化自信，沒有文化的繁榮興盛，就沒有中華民族的偉大復(fù)興。文化自信源于文化認(rèn)同，文化認(rèn)同源于對(duì)民族文化的深厚情感，作為中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的重要組成部分，非遺對(duì)傳遞民族文化、凝聚民族認(rèn)同、重塑民族精神、增強(qiáng)文化自信具有重要意義。從2006年起，國務(wù)院決
“非遺進(jìn)校園”貴在“持之以恒”
近日，在文化和旅游部非物質(zhì)文化遺產(chǎn)司的大力支持下，由中國青年報(bào)指導(dǎo)、中國青年網(wǎng)主辦，以“多彩非遺傳承經(jīng)典”為主題的第二屆全國“非遺進(jìn)校園”優(yōu)秀實(shí)踐案例征集宣傳活動(dòng)正式啟動(dòng)。 據(jù)悉，第二屆全國“非遺進(jìn)校園”優(yōu)秀實(shí)踐案例活動(dòng)征集，將精選出10大年度優(yōu)秀實(shí)踐案例予以
長白時(shí)評(píng)：非遺文化進(jìn)校園為鄉(xiāng)村振興播撒文化種子
據(jù)新華社報(bào)道，11月12日，湖南省湘潭市雨湖區(qū)鶴嶺鎮(zhèn)南谷小學(xué)開展非遺進(jìn)校園活動(dòng)，湖南省非物質(zhì)文化遺產(chǎn)項(xiàng)目“紙影戲影偶制作技藝”代表性傳承人帶來一堂生動(dòng)的非遺課，讓學(xué)生們近距離感受紙影戲的魅力，增進(jìn)對(duì)非遺文化的了解。 推進(jìn)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)，傳承中華民族生生不息
探竹編文化 傳非遺技藝——記袁花分宮花溪少兒社團(tuán)走進(jìn)非遺活動(dòng)
原標(biāo)題：探竹編文化 傳非遺技藝——記袁花分宮花溪少兒社團(tuán)走進(jìn)非遺活動(dòng) “千磨萬擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)”。自古以來竹就是被歌頌的對(duì)象，它堅(jiān)韌、頑強(qiáng)、筆直向上，正因此，人們將它作為材料制成了許許多多的竹編制品。傳統(tǒng)的竹編工藝可上溯至新石器時(shí)代，至今已有數(shù)千年的歷
研學(xué)旅行--非遺文化意義
思賢泉城研學(xué)為您解讀： 非物質(zhì)文化遺產(chǎn)作為一種良好的社會(huì)資源,將它與研學(xué)旅行結(jié)合在一起,一方面可以豐富研學(xué)旅行的內(nèi)容層次,使活動(dòng)形式多元化,另一方面研學(xué)旅行幫助非遺開拓了其傳習(xí)人群體規(guī)模，讓“人”和“物”有了生命力，更重要的是，非遺文化以研學(xué)旅行為載體的有效實(shí)
