“非遺進(jìn)校園”貴在“持之以恒”
近日，在文化和旅游部非物質(zhì)文化遺產(chǎn)司的大力支持下，由中國(guó)青年報(bào)指導(dǎo)、中國(guó)青年網(wǎng)主辦，以“多彩非遺傳承經(jīng)典”為主題的第二屆全國(guó)“非遺進(jìn)校園”優(yōu)秀實(shí)踐案例征集宣傳活動(dòng)正式啟動(dòng)。 據(jù)悉，第二屆全國(guó)“非遺進(jìn)校園”優(yōu)秀實(shí)踐案例活動(dòng)征集，將精選出10大年度優(yōu)秀實(shí)踐案例予以表彰和宣傳，發(fā)揮典型案例示范帶動(dòng)作用，促進(jìn)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)在青少年群體中的普及與發(fā)展。青少年接受能力強(qiáng)、思維活躍，“非遺進(jìn)校園”為孩子們更多地了解歷史文化打開(kāi)了一扇窗，進(jìn)一步增強(qiáng)青少年的文化自信，具有積極意義。 作為中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的重要組成部分，非遺蘊(yùn)含著中華民族特有的精神價(jià)值和思維方式。黨的十九大報(bào)告提出，深入挖掘中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化蘊(yùn)含的思想觀念、人文精神、道德規(guī)范，結(jié)合時(shí)代要求繼承創(chuàng)新，讓中華文化展現(xiàn)出永久魅力和時(shí)代風(fēng)采。而“非遺進(jìn)校園”無(wú)疑是重要一環(huán)，對(duì)于加強(qiáng)非遺保護(hù)，傳承和弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的積極意義，可謂不言而喻。 但需要提醒的是，非遺文化的傳承絕非一朝一夕，而是要經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的努力才能使其入腦入心。客觀地講，還要防止“非遺進(jìn)校園”成為一陣風(fēng)。如果缺乏合格師資，只做表面文章應(yīng)付差事，久而久之，學(xué)生難以得到“真經(jīng)”，便失去興趣。即使“非遺進(jìn)校園”表面上熱鬧，卻沒(méi)有達(dá)到實(shí)際效果。 可見(jiàn)，從這個(gè)角度講，“非遺進(jìn)校園”貴在“持之以恒”，必須將其納入教學(xué)環(huán)節(jié)中，真正實(shí)現(xiàn)“文教融合”。“非遺進(jìn)校園”不是僅一兩次可有可無(wú)的簡(jiǎn)單活動(dòng)，也不是抽調(diào)人員集中訓(xùn)練以求獲獎(jiǎng)，而是該使其成為學(xué)校教育的一項(xiàng)重要內(nèi)容，并保持連續(xù)性和持久性。如此才能使“非遺進(jìn)校園”真正陶冶學(xué)生情操，提高文化素養(yǎng)，激發(fā)愛(ài)國(guó)熱情，進(jìn)而轉(zhuǎn)化成實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的強(qiáng)大動(dòng)力。（劉天放）
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