一雙巧手一張紙,一片丹心一份情。1月27日下午,在宿城區(qū)民間文藝館,一場非遺剪紙小課堂正在進(jìn)行。
“只要有空閑時間,我都會組織剪紙活動,讓孩子們在實踐中感受非遺剪紙的魅力。”非遺剪紙技藝傳承人蘇艷玲說。
“在我能拿起剪刀的時候就開始學(xué)習(xí)剪紙了,到現(xiàn)在已經(jīng)有56年了。”蘇艷玲介紹,中國民間剪紙包含著豐富的中國歷史文化、民間民俗文化和地域文化,不僅是民間社會的產(chǎn)物,更是百姓生活的寫照。
剪紙的產(chǎn)生和流傳與農(nóng)村的節(jié)令風(fēng)俗有著密切的關(guān)系,例如窗花、門花、燈花,都是在春節(jié)或元宵節(jié)等特殊節(jié)日用作裝飾。人們把美麗鮮艷的剪紙貼在雪白的墻上或明亮的玻璃窗上、門上、燈籠上,節(jié)日的氛圍就愈發(fā)濃郁喜慶。
“隨著時代的發(fā)展,非遺剪紙的內(nèi)容也與時俱進(jìn),作出了相應(yīng)的調(diào)整和改變。”蘇艷玲表示,在剪紙起源的時期,其內(nèi)容大多是花鳥禽蟲、牛羊家畜之類的動物,但如今反映了科技創(chuàng)新的航空母艦、高樓大廈等現(xiàn)代元素也被運用到剪紙藝術(shù)中,讓剪紙的內(nèi)容不斷豐富充實。“只有反映了時代,才不會被時代拋棄。”蘇艷玲說。
“現(xiàn)在我們這些非遺剪紙的傳承人也在和一些中小學(xué)進(jìn)行合作,給學(xué)生們開設(shè)剪紙相關(guān)的活動課程。”蘇艷玲表示,在實際的剪紙教學(xué)中,很多中小學(xué)生都對剪紙表現(xiàn)出濃厚的興趣。
“孩子們的想象力很豐富,有時候從他們的剪紙創(chuàng)意上我們也會得到新的啟發(fā)。”蘇艷玲說,重視非遺傳承工作是非遺文化保持強(qiáng)大生命力的關(guān)鍵來源,“在這些孩子身上我看到了非遺剪紙的未來,我也相信非遺剪紙的明天一定會更好。”(史雅琪)
剪紙傳承人徐長琴為了提升剪紙技藝,徐長琴自費到外地學(xué)習(xí),參加比賽,拜訪全國剪紙代表性傳承人和名家。眾多榮譽不僅是對徐長琴剪紙藝術(shù)的肯定,也是對她傳承非遺的贊賞。徐長琴將永葆初心,用她的雙手創(chuàng)作出更多精美的剪紙作品,讓這項非遺技藝真正地在昌吉
共敘運河情”揚臺大學(xué)生非遺文化研習(xí)之旅在我市展開,來自新北、臺中、屏東等島內(nèi)縣市以及江蘇南通、浙江紹興、安徽馬鞍山、山東濰坊等大陸城市在揚就讀的20余名大學(xué)生,近距離體驗了揚州剪紙、廣陵古琴等非遺文化。
孩子們爭相舉手,在皮影短片預(yù)熱下,一場非遺文化傳承課正悄然展開,這是近日在湖北大學(xué)文學(xué)院推普實踐團(tuán)隊的皮影非遺課堂上的生動一幕。孩子們展示皮影孩子們觀看《皮影的起源》孩子們獨自創(chuàng)作屬于自己的小皮影孩子們舉著作品展示時,古老皮影戲仿佛獲得新生
近日,南通市非遺剪紙代表性傳承人李海烽將家鄉(xiāng)地標(biāo)與剪紙藝術(shù)巧妙結(jié)合,精心創(chuàng)作出多幅富有特色的剪紙作品。文峰塔、支云塔、電視塔、美術(shù)館、蘇通大橋等元素“躍然紙上”,給人帶來全新的城市印象。根據(jù)兩個字的橫豎撇捺,將文峰塔、支云塔和蘇通大橋等南通
教學(xué)難點:引導(dǎo)學(xué)生理解家鄉(xiāng)的民間藝術(shù)的歷史和文化背景,發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)新意識。表演:學(xué)生分組進(jìn)行傳統(tǒng)音樂表演,展示自己的研究成果。表演:學(xué)生展示自己創(chuàng)編的舞蹈,欣賞并進(jìn)行互動。分享心得:學(xué)生分享繪畫過程和心得體會,展示自己的成果。進(jìn)行學(xué)生的聽音