國(guó)際奧委會(huì)主席和郎佳子彧
還記得北京冬奧會(huì)上,和國(guó)際奧委會(huì)主席巴赫一起捏面人的帥氣小伙嗎?他叫郎佳子彧,是國(guó)家級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)北京“面人郎”第三代傳承人,曾入選2021年福布斯中國(guó)年度U30榜單。冬奧會(huì)期間,北京人民大會(huì)堂東展廳共設(shè)6個(gè)非遺展臺(tái),“面人郎”是其中一個(gè)。近日,揚(yáng)子晚報(bào)/紫牛新聞?dòng)浾呗?lián)系到了郎佳子彧,子彧笑道“不僅巴赫主席喜歡冰墩墩面人,還有許多國(guó)際友人都喜歡,我希望我們自己能先喜歡起來,而不是等老外點(diǎn)贊后,我們?cè)偃フf好。”
家族三代傳承
冬奧會(huì)亮相獲一致好評(píng)
郎佳子彧的爺爺郎紹安是北京“面人郎”的創(chuàng)始人,曾任北京市工藝美術(shù)研究所研究員、獲“老藝人”稱號(hào)。據(jù)悉,當(dāng)時(shí)郎紹安名氣很大,知名作家冰心曾拜訪過他,并專門寫下《“面人郎”訪問記》。郎佳子彧的父親郎志春在繼承和發(fā)揚(yáng)面塑藝術(shù)的同時(shí),也在這一領(lǐng)域有所創(chuàng)新。早在1981年,他就進(jìn)入雍和宮從事對(duì)外面塑表演。此間各國(guó)的旅游者見到他的現(xiàn)場(chǎng)表演及作品,無不表示非常的驚訝和喜愛,并把面塑藝術(shù)稱之為中國(guó)的“國(guó)粹”。
郎佳子彧在北京冬奧會(huì)
郎佳子彧1995年出身于北京,是滿族人,北京大學(xué)藝術(shù)學(xué)院藝術(shù)理論專業(yè)碩士。子彧說,自己三四歲的時(shí)候,就開始和父親學(xué)習(xí)捏面人這門手藝,小小年紀(jì),子彧就表現(xiàn)出了這方面的“天賦”,“捏了幾百個(gè)面人之后,我就悟出了一些門道,捏面人前要先在腦海里構(gòu)思好形狀,復(fù)雜的還要畫下來,然后再捏。簡(jiǎn)單來說就是謀定而后動(dòng),和許多藝術(shù)創(chuàng)作是一個(gè)道理。”成百上千次枯燥的練習(xí),并不足以讓子彧的作品成為藝術(shù)品,但父親一直想方設(shè)法的鼓勵(lì)他,子彧回憶道,“小時(shí)候家里來客人,父親會(huì)提前和他們打好招呼,讓他們主動(dòng)要一個(gè)我捏的面人。”
小學(xué)二年級(jí)時(shí),老師用讓同學(xué)們用“舉世聞名”造句,子彧發(fā)言道,“我要讓‘面人郎’舉世聞名。”不過發(fā)完言子彧就受到了打擊,子彧笑著說,當(dāng)時(shí)自己講完話全班一片寂靜,就連老師也一臉迷茫的看著他,因?yàn)闆]人知道“面人郎”是什么。子彧說,在“面人郎”這條道路上自己遇到過許多困難,也曾想過放棄,但最終還是堅(jiān)持下來了。
摩納哥親王阿爾貝二世和郎佳子彧
北京冬奧會(huì)期間,北京人民大會(huì)堂東展廳共設(shè)6個(gè)非遺展臺(tái),“面人郎”是其中一個(gè)。子彧收到了外交部的邀請(qǐng)參與其中。前段時(shí)間,摩納哥親王阿爾貝二世在北京人民大會(huì)堂體驗(yàn)面塑制作時(shí)想要一對(duì)“冰墩墩”的短視頻火了,給阿爾貝二世制作冰墩墩面人的,正是子彧。除此之外,國(guó)際奧委會(huì)主席巴赫也對(duì)面人產(chǎn)生了濃厚的興趣,在和子彧的交流中,巴赫主席表示,“一般奧運(yùn)吉祥物都要定奪很長(zhǎng)時(shí)間,但冰墩墩拿進(jìn)來兩分鐘,大家就決定是他了。”子彧回憶道,喜歡面人的國(guó)際友人挺多,自己在現(xiàn)場(chǎng)一共捏了十幾個(gè),考慮到現(xiàn)場(chǎng)時(shí)間有限,自己還帶來了一百多個(gè)“仕女面人”送給國(guó)際友人,造型來源自中國(guó)名畫《仕女圖》。子彧笑著說,這下“面人郎”終于是“舉世聞名”了。
參加《最強(qiáng)大腦》
這個(gè)非遺人并不守舊
子彧告訴紫牛新聞?dòng)浾撸诒本┐髮W(xué)藝術(shù)學(xué)院的學(xué)習(xí)期間,學(xué)習(xí)了許多藝術(shù)理論和人文科學(xué)的知識(shí),同時(shí)了學(xué)習(xí)了中國(guó)畫和一些其他的傳統(tǒng)藝術(shù),這讓他受益匪淺。“開了眼界,對(duì)自己的創(chuàng)作思路有很大的幫助,畢竟創(chuàng)作需要的是理論和實(shí)踐相結(jié)合嘛。”子彧笑道,大眾對(duì)傳統(tǒng)文化師有“刻板印象”,一個(gè)是文化水平不高,另一個(gè)年齡比較大。“有時(shí)候我去參加活動(dòng),別人見到我會(huì)認(rèn)為我是子彧的助理,還問我子彧在哪。”子彧解釋道,一般受邀參加活動(dòng)的非遺人士最年輕的也有40多歲了,主要年齡集中在50-60歲,“這也反映了一個(gè)問題,就是傳統(tǒng)行業(yè)對(duì)年輕人的吸引是不足的。”
在子彧看來,傳統(tǒng)行業(yè)的“守舊”和“創(chuàng)新”不應(yīng)該是對(duì)立,在他看來,傳統(tǒng)行業(yè)人首先應(yīng)該非常了解自己的行業(yè),再熟練掌握,“包括對(duì)材質(zhì)的掌握,包括對(duì)過往作品的美學(xué)以及體驗(yàn)的掌握,這些都是非常重要的。”打好基礎(chǔ)后,再去想辦法和時(shí)代產(chǎn)生關(guān)聯(lián),子彧說,傳統(tǒng)項(xiàng)目一般都經(jīng)過幾代人的積累,形成了自己的風(fēng)格,但好的作品一定要能和這個(gè)時(shí)代的人產(chǎn)生共鳴,“否則在傳播上一定會(huì)存在問題。”
子彧還參加過一些綜藝節(jié)目,例如《最強(qiáng)大腦》,子彧回憶道,自己受到《最強(qiáng)大腦》主辦方邀請(qǐng)后,還做了一些測(cè)試,比如邏輯記憶,智商測(cè)試等,通過后才登上了這個(gè)舞臺(tái)。“同臺(tái)的選手都非常厲害的,比賽的偶然性也大,最終我排在中游這樣。”子彧說,參加這類綜藝節(jié)目也了自己一定的積累,比如切身體會(huì)到了人有人外,天外有天,還有就是行行出狀元。
紫牛新聞?dòng)浾甙l(fā)現(xiàn),作為傳統(tǒng)文化人,子彧卻一點(diǎn)也不“傳統(tǒng)”,子彧的面人作品中,加入了許多流行元素,子彧會(huì)在新興平臺(tái)上推廣自己的作品,例如在快手平臺(tái)上,子彧有近90萬粉絲。
捏一個(gè)面人要3個(gè)小時(shí)
直言藝術(shù)沒有高下
子彧說,曾經(jīng)自己也懷疑過面這種材料會(huì)限制藝術(shù)空間,“這種限制不僅是創(chuàng)作上的,還有認(rèn)知上的,比如一聽到傳統(tǒng)手工藝,別人就會(huì)覺得很土。”在進(jìn)入大學(xué)深造后,子彧逐漸對(duì)藝術(shù)有了更高的理解,“每種材料都有自己的特色,所謂的材料局限還是因?yàn)樽陨淼牟拍苡兴啡薄!弊訌榻B道,一個(gè)復(fù)雜的面人平均要用3小時(shí)左右,因?yàn)槊孢@種材質(zhì)比較特殊,“基本上沒有修改的機(jī)會(huì),做錯(cuò)了只能推倒重來。”
如今,在一些景區(qū),也會(huì)有手藝人推著小車現(xiàn)場(chǎng)制作面人售賣,在子彧看來,他們?nèi)昼娭谱鞯拿嫒撕妥约喝r(shí)制作的面人是沒有什么差別的,“藝術(shù)從來就不存在什么高端或者低端的問題,面人能以街邊攤的形式出現(xiàn),也能說明這個(gè)行業(yè)群眾基礎(chǔ)比較好,沒有什么不好的。”子彧強(qiáng)調(diào),不僅藝術(shù)沒有高低,職業(yè)也沒有高低,“大家都是為了自己的生活嘛,有人買就證明有價(jià)值。”
子彧認(rèn)為,民間工藝很多時(shí)候是對(duì)社會(huì)現(xiàn)狀的一個(gè)保存。“例如,我從我爺爺我父親的作品中,了解到了很多創(chuàng)作年代時(shí)的民俗民風(fēng),包括以前的社會(huì)環(huán)境。”這些作品,遠(yuǎn)遠(yuǎn)比文字記錄要生動(dòng)形象。子彧介紹道,面是我們生活中常見的材質(zhì),手藝人用這種材料進(jìn)行藝術(shù)創(chuàng)作,也是藝術(shù)源于生活高于生活的一種體現(xiàn),其中也包括手藝人們?cè)谌粘I钪腥ふ颐赖囊环N態(tài)度。
談到未來,子彧說自己會(huì)堅(jiān)持傳統(tǒng)手藝的推廣以及發(fā)揚(yáng),“我希望我們自己能先喜歡起來,而不是等老外點(diǎn)贊后,我們?cè)偃ハ矚g。”在他看來,新時(shí)代的非遺傳承,需要把傳統(tǒng)文化和目前的主流文化相融、把本土文化和青年文化融合,讓年輕人感到非遺是一件很酷的事情。“還有就是,近期,我想辦一場(chǎng)家族作品展。在未來,我想寫一本關(guān)于家族歷史傳承的書籍。”
揚(yáng)子晚報(bào)/紫牛新聞?dòng)浾呓焓?/p>
校對(duì)王菲
近日,北京科技大學(xué)本心研續(xù)隴韻傳心實(shí)踐團(tuán)赴甘肅省臨夏回族自治州,開展以“傳播臨夏非遺,助力鄉(xiāng)村振興”為主題的暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。這次臨夏之行,不僅讓珍貴的非遺文化基因被重新解碼和激活,更生動(dòng)展現(xiàn)了當(dāng)代大學(xué)生在助力鄉(xiāng)村振興、推動(dòng)文化繁
教學(xué)難點(diǎn):引導(dǎo)學(xué)生理解家鄉(xiāng)的民間藝術(shù)的歷史和文化背景,發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)。表演:學(xué)生分組進(jìn)行傳統(tǒng)音樂表演,展示自己的研究成果。表演:學(xué)生展示自己創(chuàng)編的舞蹈,欣賞并進(jìn)行互動(dòng)。分享心得:學(xué)生分享繪畫過程和心得體會(huì),展示自己的成果。進(jìn)行學(xué)生的聽音
2023年8月31日下午,湖北有漆非遺傳承公益項(xiàng)目35名志愿者在學(xué)院老師的帶領(lǐng)下參觀了荊州博物館,同學(xué)們邊走邊看邊拍,感受荊楚文化發(fā)展變遷,交流各自所思所想。
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“我覺得剪紙?zhí)貏e有趣,通過跟老師學(xué)習(xí),我學(xué)會(huì)了很多剪紙的技藝,知道了剪紙悠久的歷史和豐富的文化內(nèi)涵,我自己動(dòng)手剪出了漂亮的作品,特別有成就感,同時(shí)也為我們優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化而感到自豪。作為一名非遺剪紙傳承人,希望中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化能夠持續(xù)傳承發(fā)揚(yáng)