第二屆|全國“非遺進校園”優秀實踐案例發布
10月24日，由文化和旅游部非物質文化遺產司支持、中國青年網主辦的第二屆“非遺進校園”優秀實踐案例在濟南發布。文化和旅游部非物質文化遺產司副司長鐘建波主持發布活動，中國青年網副總編輯王海發布第二屆“非遺進校園”十大優秀實踐案例和十大創新實踐案例，并為入選第二屆“非遺進校園”優秀實踐案例的申報單位代表頒發證書。
發布活動現場 孫松 攝2020年6月，在文化和旅游部非物質文化遺產司的支持下，在中國青年報社的指導下，以“多彩非遺 傳承經典”為主題的第二屆“非遺進校園”優秀實踐案例征集展示活動啟動。活動面向各級黨政機關、企事業單位、學校、社會組織及個人征集“非遺進校園”優秀實踐案例，得到全國各地積極響應，共征集到29個省（區、市）及新疆生產建設兵團申報的有效案例近700個，入圍初評案例600余個。申報案例涉及傳統音樂、傳統技藝、傳統戲劇、曲藝、傳統醫藥、傳統舞蹈、民俗等多個非遺門類。活動歷經啟動征集、初評、終評、網絡展示等階段，最終推選出十大優秀實踐案例和十大創新實踐案例。活動對于樹立一批非遺進校園工作的優秀典型，引領和推動非遺進校園工作深入開展，具有重要意義。
第二屆“非遺進校園”十大優秀實踐案例
1.云南省大理白族自治州非遺進校園實踐案例
2.河北省灤州市灤州皮影進校園實踐案例
3.江蘇省南京市“非遺周周學”系列創新課程實踐案例
4.湖北省潛江市潛江民歌進校園實踐案例
5.重慶市銅梁龍舞進校園實踐案例
6.陜西省延安市安塞腰鼓進校園實踐案例
7.山東省濟南市非遺傳承與學校教育融合工程實踐案例
8.廣東省廣州市廣府非遺進校園實踐案例
9.上海市滬劇進校園實踐案例
10.浙江省景寧畬族自治縣非遺進校園實踐案例
第二屆“非遺進校園”十大創新實踐案例
1.山東省膠州市膠州秧歌、三鋪龍拳進校園實踐案例
2.河南省信陽市信陽皮影戲進校園實踐案例
3.上海市打花棍進校園實踐案例
4.廣東省廣州市佛山木版年畫進校園實踐案例
5.江蘇省南京市南京白局進校園實踐案例
6.黑龍江省訥河市鄂溫克族瑟賓節進校園實踐案例
7.北京市非遺“云端”教學實踐案例
8.寧夏回族自治區隆德縣傳統剪紙進校園實踐案例
9.甘肅省徽縣非遺進校園實踐案例
10.福建省福州市閩劇進校園實踐案例
來源：中國非物質文化遺產知識產權服務中心
相關推薦
【文化長廊】非遺進校園
縣文化館副館長葉學勤說：“非遺進校園活動是我縣非遺中心的一個品牌活動之一，旨在增強學生的文化認同感和自豪感，讓學生近距離感受到我縣傳統文化的魅力，同時也豐富了校園文化的內容，激發學生學習興趣，拓展了學生文化視野，增強了對傳統文化的保護與傳承
非遺進校園 文化共傳承（縱橫）
作為非遺傳承的重要場所，各級學校特別是中小學的校園文化建設，對非遺文化的傳承和發展有重要意義。非遺進校園，目的是讓優秀傳統文化走進孩子們的心里。
非遺文化進校園 傳承保護共擔當
朔城區二中學生落雅奇說：“對我們的非遺文化更加熱愛了，讓我感受到了傳承和保護非遺文化的重要性，以后我也會把對非遺文化的熱愛和保護帶到學習生活和日常生活中，為保護發展我們的非遺文化貢獻出自己的一份力量。
“非遺文化進校園”課程開展實施方案
“非遺文化進校園”課程開展實施方案非遺文化進校園課程開展實施方案1.設計系統的非遺文化課程；-每學期開展至少一次非遺文化主題活動，如手工藝展、民間藝術表演等。-通過實踐活動讓學生掌握基本的非遺技藝；-每學期設立一個“非遺文化月”，開展系列活
