走進木葉畫非遺，共探美術(shù)教育新徑

資迅| 2025-03-24| 0

為深入挖掘本土非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的教育價值，探索美術(shù)教學與傳統(tǒng)文化融合的創(chuàng)新路徑，路瑩小學美術(shù)名師工作室的成員們與商丘市美術(shù)學科中心教研組的成員們在商丘市美術(shù)教研員潘琦老師的帶領(lǐng)下，走進了商丘市木葉畫非遺傳承基地，開展了一場別開生面的非遺教研活動。此次活動讓我們工作室的教師們近距離接觸了木葉畫這一獨特的民間藝術(shù)，汲取了創(chuàng)作靈感，為今后的美術(shù)教學注入新的活力。

木葉畫非遺傳承人趙紅霞老師熱情地接待了大家，并為大家詳細介紹了木葉畫的歷史淵源、制作工藝和藝術(shù)特色。木葉畫作為商丘市非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，以天然的木材和樹葉為原料，巧妙利用其紋理和形態(tài)，通過烘干、炮制、繪圖、上色等多道工序，創(chuàng)作出一幅幅栩栩如生的作品，題材涵蓋歷史人物、山水花鳥、詩詞歌賦等，兼具藝術(shù)價值與文化內(nèi)涵。在趙紅霞老師的工作室里，參加此次活動的老師們饒有興致地觀看了木葉畫的制作過程，從選料到構(gòu)圖，從勾勒到上色，每一個步驟都凝聚著匠人的心血與智慧。大家不時就制作工藝、材料運用、藝術(shù)表現(xiàn)手法等問題與趙老師進行交流探討，現(xiàn)場氣氛熱烈。

隨后，潘琦老師組織大家圍繞“如何將木葉畫非遺融入美術(shù)教學”展開了深入研討。老師們紛紛發(fā)言，結(jié)合自身教學經(jīng)驗，分享了各自的見解和設(shè)想。有的老師提出可以在課堂上引入木葉畫制作體驗課程，讓學生親身體驗非遺的魅力；有的老師則建議將木葉畫的藝術(shù)元素融入到繪畫、手工等教學內(nèi)容中，拓寬學生的創(chuàng)作思路；還有的老師認為可以開展以木葉畫為主題的美術(shù)社團活動或校園文化展覽，營造濃厚的文化氛圍。老師們將以此次活動為契機，深入挖掘木葉畫背后的文化價值和教育資源，精心設(shè)計教學方案，將木葉畫這一獨特的藝術(shù)形式帶入課堂，讓更多的學生了解和喜愛非遺文化。

此次走進木葉畫非遺的教研活動，不僅讓工作室成員們對本土非遺有了更深入的了解，也為今后的美術(shù)教學提供了新的思路和方向，讓非遺文化在校園中綻放出更加絢爛的光彩。

供稿：李方

責編：李霞

審稿：路瑩