【文化長廊】非遺進校園
縣文化館副館長葉學勤說：“非遺進校園活動是我縣非遺中心的一個品牌活動之一，旨在增強學生的文化認同感和自豪感，讓學生近距離感受到我縣傳統(tǒng)文化的魅力，同時也豐富了校園文化的內(nèi)容，激發(fā)學生學習興趣，拓展了學生文化視野，增強了對傳統(tǒng)文化的保護與傳承
非遺進校園 文化共傳承（縱橫）
作為非遺傳承的重要場所，各級學校特別是中小學的校園文化建設(shè)，對非遺文化的傳承和發(fā)展有重要意義。非遺進校園，目的是讓優(yōu)秀傳統(tǒng)文化走進孩子們的心里。
非遺文化進校園 傳承保護共擔當
朔城區(qū)二中學生落雅奇說：“對我們的非遺文化更加熱愛了，讓我感受到了傳承和保護非遺文化的重要性，以后我也會把對非遺文化的熱愛和保護帶到學習生活和日常生活中，為保護發(fā)展我們的非遺文化貢獻出自己的一份力量。
“非遺文化進校園”課程開展實施方案
“非遺文化進校園”課程開展實施方案非遺文化進校園課程開展實施方案1.設(shè)計系統(tǒng)的非遺文化課程；-每學期開展至少一次非遺文化主題活動，如手工藝展、民間藝術(shù)表演等。-通過實踐活動讓學生掌握基本的非遺技藝；-每學期設(shè)立一個“非遺文化月”，開展系列活
非遺文化進校園 傳統(tǒng)教育潤心靈 我縣舉辦“文化和自然遺產(chǎn)日”非遺進課堂活動
為進一步弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，宣傳和展示我縣非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳承保護優(yōu)秀成果。日前，我縣2022年“文化和自然遺產(chǎn)日”非遺進課堂活動在縣實驗小學勝利路校區(qū)舉行。課堂上，非遺老師向同學們介紹了我縣非遺項目，讓孩子們了解“非遺”，通過一段快板評書
閩韻非遺進校園 感受傳統(tǒng)文化魅力
馮川葉）近日，一場別開生面的閩韻非遺進校園活動在福州市林則徐小學展開。這些課程不僅涵蓋了福建地區(qū)最具代表性的非遺文化，還通過教學與體驗相結(jié)合的方式，讓青少年在實踐中深刻體會優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的豐富內(nèi)涵。此次“閩韻非遺進校園”活動，是福建民俗博物館
湘西州溶江小學：多彩非遺進校園 別樣活動慶“六一”
近年來，溶江小學充分發(fā)揮湘西少數(shù)民族資源優(yōu)勢，積極探索、創(chuàng)新“非遺進校園”內(nèi)容和形式，將湘西苗鼓、土家擺手舞、苗畫等豐富多彩的非遺項目引入校園，通過傳統(tǒng)非遺和現(xiàn)代教育有機結(jié)合，讓傳統(tǒng)文化在校園中“落地生根”。
瀘州敘永：非遺進校園 技藝得傳承
”當天，有著500年傳承歷史的魚鳧彩龍連同其他敘永本土非遺項目，來到敘永縣東城幼兒園，通過非遺走進課堂的形式，讓師生們零距離體驗到敘永本土非遺項目的魅力。
非遺進校園丨弘揚傳統(tǒng)文化 感受非遺魅力
傳承文化根脈”非遺進校園活動。本次活動旨在帶領(lǐng)學子感受贛南非遺技藝，豐富校園文化生活，共建和諧人文環(huán)境和校園氛圍。本次活動不僅使同學們更加深入地了解贛南非遺，讓他們在體驗中感受到非遺的魅力，從而激發(fā)了他們對傳統(tǒng)文化的熱愛和尊重，促進青少年健
傳統(tǒng)文化進課堂 盡展非遺“新活力”
非遺文化進校園，學生成為“守藝人”。近年來，扎魯特旗各中小學校充分利用課后服務(wù)、大課間、“第二課堂”，開設(shè)了刺繡、烏力格爾、版畫等特色課程，將非遺文化與課堂教學相結(jié)合，讓學生們深入了解非遺的歷史淵源、文化內(nèi)涵和技藝特點，感受傳統(tǒng)文化的魅力。
