敦煌文化是一個博大精深的綜合文化 現在世界上有一門敦煌學敦煌非遺,集考古文獻等于一體敦煌非遺,是研究敦煌文化的因為其是綜合的文化敦煌非遺,所以不能簡單的說是非物質或物質他的主體是以歷史上千百年來的雕塑壁畫彩繪經卷等實物為。
一莫高窟莫高窟,俗稱千佛洞,位于河西走廊西端的敦煌它始建于前秦趙璇苻堅年間,歷經北朝隋朝唐朝五代十國西夏元朝等朝代,形成敦煌非遺了龐大的規模,有洞窟735個,壁畫45萬平方米,泥塑2415件它是世界上最大。
在重點城市節點公共文化服務中心沙洲夜市月牙泉鎮雷音寺等打造“敦煌景區”文化主題場景設置燈展開展非遺民俗文化展演等互動活動,構建從觀賞游玩到購物娛樂的完整體系,形成具有敦煌特色的“文化年敦煌年歡樂年”。
匠心致遠”好地方非遺人文資源育人實踐團隊走進揚州漆器廠,開展實踐調研,以青年視角探索非遺技藝的傳承路徑,用創新思維為傳統工藝注入時代活力。其間,團隊成員與全國輕工技術能手、市級非遺代表性傳承人、市工藝美術大師王永霞面對面交流,聆聽傳承故事,
為推行五育并舉,做好學校傳統文化教育。六安市裕安區雷鋒路小學立足本土文化率先成立紅·藝工坊開設特色多項美育融合課程。2020年,紅·藝工坊結合六安瓜片的非遺文化,將茶文化引進校園
為讓園區親子家庭對東莞非遺傳統文化有更深入的認識,5月28日,松山湖婦聯、松山湖關工委、松山湖少工委聯合開展“識東莞非遺·做文化傳人”親子周末營系列活動。來自松山湖園區的20組親子家庭在這里領略石龍非遺的美和獨特,感受指尖傳承的工匠精神。
王河灣挎鼓已有100多年的歷史,是河北省張家口市宣化區獨有的民間藝術。作為王河灣挎鼓的第四代傳人,賀海在研習前輩技藝的同時,還將這種民間藝術從田間地頭帶上了文藝演出的舞臺,如今他已是該項目的省級代表性傳承人。2009年,王河灣挎鼓被列入省級
校長對實踐團的到來表示熱烈歡迎,強調活動期間要始終將師生安全放在首位,期待通過此次活動讓孩子們感受傳統音樂文化的魅力,助力非遺文化傳承。該校相關負責人表示,未來,筠連縣巡司鎮武德小學將持續推動非遺文化進校園,讓更多孩子在傳統音樂的滋養中成長