非遺傳承人現(xiàn)狀(非遺傳承現(xiàn)狀的報告提綱)

資迅| 2024-01-28| 0

1、目前，代表國家級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)項目非遺傳承人現(xiàn)狀的代表性繼承人有3000多人，但這些群體大多年齡較大，繼承人較少根據(jù)繼承人非遺傳承人現(xiàn)狀的年齡差距，意大利國家文化局提名非遺傳承人現(xiàn)狀了五批代表國家非物質(zhì)文化遺產(chǎn)項目的繼承人，共計3068人非遺傳承人現(xiàn)狀他們不僅肩負著延續(xù)。

2、非遺老字號代表性傳承人平均年齡超過60歲，傳承人群整體呈現(xiàn)老齡化趨勢還有不少“非遺”已無傳承人在世，或僅存一人光學徒期間的生活成本就養(yǎng)活不了自己，所以現(xiàn)在沒有人愛學第二是不會提煉表達難很多老字號雖然擁有。

3、非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的保護，強調(diào)其“活態(tài)性”，核心是傳承文化的人，但如今傳承人斷層狀況異常突出，長鼓舞處于后繼乏人舞藝失傳的狀態(tài)截止到2013年，清遠市級以上非遺代表傳承人共有67人，其中國家傳承人僅1人，連南的省級傳承人有9人。

4、1 資金缺乏清澗縣非遺的傳承需要資金的支持，但是縣級財力相對有限，無法提供足夠的經(jīng)費來支持非遺文化的傳承和保護2 傳承人減少清澗縣非遺傳承需要傳承人的參與和貢獻，但是，隨著鄉(xiāng)村人口的老齡化子女外出工作等現(xiàn)象。

5、非遺的傳承與保護創(chuàng)新是分不開的，要想長久的傳承下去，非遺在各個時代保護與創(chuàng)新都至關(guān)重要非遺是產(chǎn)生在農(nóng)耕文明的條件下，早期農(nóng)耕時代，由于廣大社會成員下層民眾中不識字的人眾多，通過不斷的勞動生產(chǎn)，積累了豐富的。

6、幫助非遺傳承人提高審美能力，提高傳統(tǒng)工藝的設(shè)計制作水平，更好地將美帶入作品，帶進生活，產(chǎn)生更大價值”今年全國兩會首場代表通道上，全國人大代表楊昌芹講述了貴州赤水竹農(nóng)通過非遺赤水竹編脫貧致富的故事，一根成本只有10元。

7、一個行業(yè)和一個領(lǐng)域呈現(xiàn)出年輕化是一種特別良好的現(xiàn)象，不僅可以體現(xiàn)文化與手藝的傳承，更能夠體現(xiàn)年輕人已經(jīng)逐漸形成了比較正確的價值觀和職業(yè)觀人們不再追求光鮮亮麗的工作，反而更加傾向于傳承非遺文化總的來說，非遺。

8、2018年，國家第五批非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表性傳承人出爐，經(jīng)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)評審組評定，馬增蕙符合國家級為物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表傳承人評審標準，正式成為非遺傳承人馬增蕙的去世，令曲藝界以及愛好曲藝的朋友們心痛萬分，還有很多網(wǎng)友。

非遺傳承人現(xiàn)狀(非遺傳承現(xiàn)狀的報告提綱)

9、隨著現(xiàn)代化的發(fā)展，非遺文化正面臨著供需對接不足的問題，以下是幾個原因1 供給方面非遺文化的傳承和發(fā)展需要大量的人力物力和財力的支持，但現(xiàn)實中非遺傳承人數(shù)量不足傳承方式不夠現(xiàn)代化非遺產(chǎn)品生產(chǎn)難度大等問題。

10、7月1日，湘潭大學赴長沙縣青山鋪鎮(zhèn)天華村暑期社會實踐團宣傳組去往長沙縣青山鋪鎮(zhèn)綜合文化服務(wù)中心，對長沙縣竹篾非遺傳承人楊六純女士進行采訪楊六純出生于1955年，15歲開始隨父親學習竹篾技藝，最初以打墊子做涼席為主。

11、區(qū)級非遺傳承人含金量不高我國非遺傳承人有很多很多，但是評審真正的非遺傳承人缺很少，也很難區(qū)級非遺傳承人往往是市級別的，所以含金量不高。

12、開辟舉辦展覽建博物館等渠道，傳承人可以到景區(qū)公園等場所展示，多些互動性參與性，讓更多人了解非遺項目，非遺傳承人現(xiàn)狀他們喜歡認可，才有動力參與其中，而培育本土文化的自覺和自信，更是傳承和創(chuàng)新的靈魂所在。

13、非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護是一項社會系統(tǒng)工程由于遺產(chǎn)本身的脆弱性，在傳統(tǒng)社會向現(xiàn)代社會的轉(zhuǎn)型過程中，文化生態(tài)環(huán)境不斷發(fā)生巨大的變化，非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的保護與傳承面臨新的情況與問題因此，在非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護工作已經(jīng)實現(xiàn)良好。

14、加強非遺的宣傳與非遺繼承的大眾認可度并提升非遺傳承人的地位通過加強非遺的宣傳來讓更多的人來了解并認識，這樣能提升受眾，來增大繼承人的探尋率，而提升非遺的大眾認可度能夠讓人們覺得繼承非遺是一種榮耀與職責，從而讓。

15、邵玖佳老師師承有著“湖州琴王”之稱的周芝琴老先生，是周芝琴先生的關(guān)門弟子說起和琴書的淵源，邵玖佳老師也覺得這是機緣巧合她從她的大學聲樂老師那里得知湖州文化館正在招收非遺傳承人才，她抱著試試的心態(tài)去面試。

非遺傳承人現(xiàn)狀(非遺傳承現(xiàn)狀的報告提綱)