中國(guó)江蘇網(wǎng)2月13日鹽城訊 連日來(lái),鹽城市射陽(yáng)縣黃沙港鎮(zhèn)充分發(fā)揮新時(shí)代文明實(shí)踐所(站)載體功能,揚(yáng)長(zhǎng)傳承非遺文化資源優(yōu)勢(shì),結(jié)合漁港文化實(shí)際,采取多種形式,積極開展淮劇、剪紙、農(nóng)民畫等傳統(tǒng)非遺項(xiàng)目進(jìn)校園、進(jìn)社區(qū)活動(dòng),讓傳統(tǒng)非遺文化在傳承中不斷升華。
淮劇傳承進(jìn)校園。為落實(shí)立德樹人根本任務(wù),繼承和弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,提升青少年對(duì)中華文化的認(rèn)同感和自豪感。該鎮(zhèn)新時(shí)代文明實(shí)踐所組織開展“讓非遺淮劇在傳承中綻放”主題活動(dòng)射陽(yáng)縣黃沙港鎮(zhèn):傳承非遺文化 童心逐夢(mèng)新漁都,讓同學(xué)們體驗(yàn)淮劇魅力、傳承非遺文化。在射陽(yáng)縣淮劇團(tuán)老師的帶領(lǐng)下,同學(xué)們見(jiàn)到了原創(chuàng)劇本、經(jīng)典劇照、視聽資料、舞臺(tái)模型、服裝道具等淮劇相關(guān)藏品。通過(guò)老師詳細(xì)地講解,同學(xué)們對(duì)淮劇的歷史文化、藝術(shù)成就有了全面直觀的認(rèn)識(shí)。
剪紙文化潤(rùn)童心。該鎮(zhèn)新時(shí)代文明實(shí)踐所、鎮(zhèn)婦聯(lián)和復(fù)興少年宮聯(lián)合開展“巧手剪紙傳非遺傳統(tǒng)文化潤(rùn)童心”主題文明實(shí)踐活動(dòng)。活動(dòng)中,剪紙老師詳細(xì)地講解什么是剪紙、剪紙的產(chǎn)生、常見(jiàn)的吉祥圖案、基本裝飾紋樣、折剪樣式等內(nèi)容,展示了一批精美的紋樣。在老師和志愿者的幫助下,同學(xué)們自己動(dòng)手做了許多圖案靈動(dòng)、富有生活氣息的剪紙作品,欣喜之情溢于言表。通過(guò)開展此次活動(dòng),讓青少年感受到剪紙藝術(shù)的文化底蘊(yùn),體驗(yàn)到剪紙藝術(shù)的魅力,激發(fā)傳承剪紙藝術(shù)的熱情,增強(qiáng)弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)優(yōu)秀文化的自信。
雅俗共賞農(nóng)民畫。該鎮(zhèn)洋中村新時(shí)代文明實(shí)踐站創(chuàng)建的農(nóng)民畫創(chuàng)作基地,由省級(jí)非遺農(nóng)民畫傳人、射陽(yáng)首屆文化工匠成廣東擔(dān)綱組建。成廣東創(chuàng)作的《“蓮”花盛開小康村》農(nóng)民畫,參加了全國(guó)廉政農(nóng)民畫巡回展,并多次獲得全國(guó)農(nóng)民畫創(chuàng)作大獎(jiǎng)。洋中農(nóng)民畫創(chuàng)作基地先后為該鎮(zhèn)黨員冬訓(xùn)專門開設(shè)培訓(xùn)班,把黨的二十大精神通過(guò)農(nóng)民畫表達(dá)出來(lái),讓群眾喜聞樂(lè)見(jiàn)。特別是創(chuàng)作基地利用學(xué)生假日期間,多次舉辦少年兒童農(nóng)民畫創(chuàng)作學(xué)習(xí)培訓(xùn)專場(chǎng),參加培訓(xùn)的小學(xué)員有100多名。今年十歲的小學(xué)員成宇博,在參加喜迎二十大“兒童友好、幸福鹽城”主題童畫大賽中榮獲小學(xué)組一等獎(jiǎng)。(楊向東 王榮 于慶嫵 錢冬梅)
館內(nèi)展陳集圖文、實(shí)物、視聽、手作和交流于一體,體現(xiàn)了“非遺盛宴、古都寶典、活態(tài)體驗(yàn)、多維呈現(xiàn)”的鮮明特色;通過(guò)“非遺館探秘”“劇本殺”等新型表現(xiàn)方式,促進(jìn)非遺融入生活,成為時(shí)尚,推動(dòng)了中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化、創(chuàng)新性發(fā)展。
近日,南通市非遺剪紙代表性傳承人李海烽將家鄉(xiāng)地標(biāo)與剪紙藝術(shù)巧妙結(jié)合,精心創(chuàng)作出多幅富有特色的剪紙作品。文峰塔、支云塔、電視塔、美術(shù)館、蘇通大橋等元素“躍然紙上”,給人帶來(lái)全新的城市印象。根據(jù)兩個(gè)字的橫豎撇捺,將文峰塔、支云塔和蘇通大橋等南通
為讓園區(qū)親子家庭對(duì)東莞非遺傳統(tǒng)文化有更深入的認(rèn)識(shí),5月28日,松山湖婦聯(lián)、松山湖關(guān)工委、松山湖少工委聯(lián)合開展“識(shí)東莞非遺·做文化傳人”親子周末營(yíng)系列活動(dòng)。來(lái)自松山湖園區(qū)的20組親子家庭在這里領(lǐng)略石龍非遺的美和獨(dú)特,感受指尖傳承的工匠精神。
校長(zhǎng)對(duì)實(shí)踐團(tuán)的到來(lái)表示熱烈歡迎,強(qiáng)調(diào)活動(dòng)期間要始終將師生安全放在首位,期待通過(guò)此次活動(dòng)讓孩子們感受傳統(tǒng)音樂(lè)文化的魅力,助力非遺文化傳承。該校相關(guān)負(fù)責(zé)人表示,未來(lái),筠連縣巡司鎮(zhèn)武德小學(xué)將持續(xù)推動(dòng)非遺文化進(jìn)校園,讓更多孩子在傳統(tǒng)音樂(lè)的滋養(yǎng)中成長(zhǎng)
大學(xué)生們?cè)陂L(zhǎng)江頭條的分享里,寫滿了他們與非遺匠人共同參與制作的生動(dòng)場(chǎng)景。長(zhǎng)江頭條為大學(xué)生們提供了一個(gè)施展創(chuàng)意、助力非遺“破圈”的廣闊舞臺(tái)。當(dāng)大學(xué)生將非遺文化實(shí)踐成果匯入長(zhǎng)江頭條平臺(tái),一場(chǎng)“青創(chuàng)賦能傳統(tǒng)”的化學(xué)反應(yīng)正在發(fā)生。