9月2日(周五)全州銀花學校()和9月22日(周四),文化財廳國立非物質遺產中心(李京勛主任)為殘疾人舉辦了非物質遺產體驗項目“五種感官” ) 全北盲人學校(Kang Kang )。Iri )的學生。
國家級非遺館“五種感官”是今年新開辦的體驗項目,是根據學校和殘疾人群體的特點和環境,運營各類國家級非物質文化遺產的項目。作為積極管理的一部分,它準備為文化弱勢群體提供定制的非物質遺產教育體驗。
作為7月1日(周五)的第一個節目,來自蟾津江文化藝術協會的41名中年和殘疾人參觀了國家非物質遺產中心,體驗了四項國家非物質文化遺產:',,,。有。通過這個節目國家級非遺中心,為殘疾人量身定制的非遺體驗教育,參與者充分享受到了完成作品的壯麗與泥土的氣味、色彩的美麗和指尖的感覺。
節目9月開播▲ 9月2日(周五),將在銀花學校體育館舉行“承傳舞”鼓舞體驗,鼓聲響起,舞蹈由東向西,由北向南移動. ''是慶南統營市為慶賀臨津戰爭中的忠武宮勝利而祈禱的舞蹈,是一種滿足感官的運動。
其次,9月22日(星期四)全北盲人學校的40名學生將在國家非物質遺產中心體驗“江江水道”和“伊里農樂”。 “鋼剛水舞”是前后手拉手,圍成一圈或分散陣營跳舞的舞蹈。 “Iri ”將速度從慢變快,讓您感受到聲音的力量和和諧。
未來希望參加“五感”計劃的學校和殘障團體可以通過電話(?063-280-1527)與我們聯系,以獲取有關時間表和計劃的信息以及咨詢。未來,國家級非遺中心計劃開發并提供各種內容,讓處于文化盲區的人們能夠輕松享受我們的非遺。
這一場面不僅僅是春節的熱鬧,更是中國傳統風水文化的體現。在春節期間的各類活動中,“非遺集市”更將傳統手藝與節日文化完美結合,包括糖畫、捏面人等,讓人們在銘記童年的同時,也傳承著傳統技藝。財神爺的出現、非遺表演的融合、民間習俗的延續,皆是一幅
從存在形態上分為物質文化遺產(有形文化遺產)和非物質文化遺產(無形文化遺產)。明確了文化遺產的定義:根據聯合國教科文組織《保護非物質文化遺產公約》的定義,無形文化遺產是指“被各群體、團體、有時為個人視為其文化遺產的各種實踐、表演、表現形式、
在數字化技術快速發展的今天,如何更好地傳承這些非遺文化成為亟待解決的問題。團隊通過數字化保護和傳播,踐行“外語話中國”的理念,讓世界更好了解中國豐富的非遺文化。在數字技術的幫助下,香格里拉的非遺文化得以生動再現于人們眼前。我們將利用現代技術
辛厝寮小學油紙傘彩繪活動為豐富學生的校園文化生活,品味傳統國粹文化,5月20日上午,辛厝寮小學開展了主題為“妙筆油紙傘,傳承非遺夢”的油紙傘彩繪活動。活動開始,老師為同學們講解了油紙傘繪畫作為我國非物質文化遺產的悠久歷史和彩繪油紙傘的技巧,
代代傳承,劉氏風箏遠銷全國2008年,劉氏風箏被列入第二批溫州市非物質文化遺產保護名錄。劉賀新說,家族每年會集中起來對下一代進行風箏技藝培訓,他認為傳承劉氏風箏是家族每個人的一份責任。