非物質文化遺產的重要性
精品資料非物質文化遺產是人類的無形文化遺產，是最古老也是最鮮活的文化歷史傳統，是國家、民族文化軟實力的重要資源和武庫，也是民族精神、民族情感、民族歷史、民族個性、民族氣質、民族凝聚力和向心力的有機組成和重要表關于同志近三年現實表現材料材料類招標技術評分表圖表與交易pdf視力表打印pdf用圖表說話 pdf征。對非物質文化遺產性質的認識，保護和弘揚優秀的非物質文化遺產，對建設社會主義核心價值體系具有重要的作用。非物質文化遺產在代代相傳中傳遞的是群體的價值。價值是人類文化的倫理基礎，是文化核心和文化指向。它標示著文化的內在結構和模式，也指示著文化發展的選擇和路向。在價值文化和文化價值研究中，德國哲學人類學家馬克斯?舍勒和美國文化人類學家魯思?本尼迪關于人類學的兩項成果值得特別關注。馬克斯?舍勒確立了文化價值由低到高的五種標準，即：感性價值、實用價值、生命價值、精神價值、宗教價值；魯思?本尼迪在文化構形研究中深入探索了什么是每一種文化的核心價值、興趣和情操，并具體化為文化模式的機制。她認為，人類文化由各自相當不同的價值秩序制約著，呈現出多樣性，從文化的內部給這些多樣性以規定性的東西，是那個文化的主旋律。
文化之所以具有一定的模式，就因為文化有它的主旋律即民族精神。我認為，人類學學科的核心價值研究，是當前建設社會主義核心價值體系的重要學理基礎。人類學的核心價值與社會主義核心價值體系有著深刻的學術關聯。人類學的核心價值理論是社會主義核心價值體系的重要思想來源，對建設社會主義核心價值體系具有重要的啟示與借鑒意義。一個民族在歷史發展中積淀形成的文化模式里，都有內在的、集體無意識性的核心價值。這種核心價值隨著民族的文化自覺向著一個文明的、自為的方向演進，并不斷內化為民族精神的有機構成。如果說傳統的核心價值與社會主義核心價值體系之間存在繼承與創新的不可分割的關系的話，那二者就是自在文化與自覺文化的關系。自在的文化是以傳統、習俗、經驗、常識、天然感情等自在的因素構成的人們自在的存在方式或活動圖式。自在的文化是傳統的文化。自覺的文化則是以自覺的知識或自覺的思維方式為背景的人的自覺的存在方式或活動圖式。自覺的文化是在自在文化中生長出來的，自在文化與自覺文化之間存在選擇、批判、繼承、創新的復雜關系和有機聯系，人類文化也必然經由從自在自發向自為自覺演進。社會主義核心價值體系以明確的指導思想、壯美的共同理想、昂揚的精神和寬廣的胸襟、和美的社會風尚為內容，是社會主義時代中國自覺文化的核心構成。
在民間文化遺產中，有全套的人民的知識、智慧、精神、理想、信念、道德、倫理、情操、愛憎、美善，其內容源遠流長，博大精深。當代文藝史上，民間創作是專業創作的源頭活水。作為一個舉世聞名的文明古國，中國非物質文化遺產的挖掘和保護，在建設社會主義核心價值體系中具有重要的作用和功能。社會主義核心價值體系是繼承與創新的產物，既有民族性也有時代性；非物質文化遺產由于其民族性、民眾性、民生性，是社會主義核心價值體系建構的重要文化根基和文化資源。因此非物質文化遺產的重要性，加強對民族文化的挖掘和保護，重視文物和非物質文化保護，是文化發展強根固本、夯實當下文化創造創新基石的必由之路。文化是民族精神的搖籃，文藝是民族精神的火炬。文藝是文化的果實、文明的標志，是社會主義核心價值體系的重要載體。以建設社會主義核心價值體系為光榮使命的社會主義文藝，必將朝著光明的目標整合與發展，最終形成中國氣派的新文藝，成就一個偉大時代的偉大藝術風格，創造民族文化新輝煌。!!!歡迎您的下載，資料僅供參考！
上一篇
下一篇
相關推薦
傳承非遺技藝 助力文化創新
匠心致遠”好地方非遺人文資源育人實踐團隊走進揚州漆器廠，開展實踐調研，以青年視角探索非遺技藝的傳承路徑，用創新思維為傳統工藝注入時代活力。其間，團隊成員與全國輕工技術能手、市級非遺代表性傳承人、市工藝美術大師王永霞面對面交流，聆聽傳承故事，
弘揚茶文化 浸潤孩童心 —— 六安市裕安區雷鋒路小學茶藝坊
為推行五育并舉，做好學校傳統文化教育。六安市裕安區雷鋒路小學立足本土文化率先成立紅·藝工坊開設特色多項美育融合課程。2020年，紅·藝工坊結合六安瓜片的非遺文化，將茶文化引進校園
“識東莞非遺，做文化傳人”非遺文化體驗親子行好有料！
為讓園區親子家庭對東莞非遺傳統文化有更深入的認識，5月28日，松山湖婦聯、松山湖關工委、松山湖少工委聯合開展“識東莞非遺·做文化傳人”親子周末營系列活動。來自松山湖園區的20組親子家庭在這里領略石龍非遺的美和獨特，感受指尖傳承的工匠精神。
王河灣挎鼓的守望者——記河北省級非物質文化遺產“王河灣挎鼓”傳承人賀海
王河灣挎鼓已有100多年的歷史，是河北省張家口市宣化區獨有的民間藝術。作為王河灣挎鼓的第四代傳人，賀海在研習前輩技藝的同時，還將這種民間藝術從田間地頭帶上了文藝演出的舞臺，如今他已是該項目的省級代表性傳承人。2009年，王河灣挎鼓被列入省級
民樂潤童心 宜賓筠連巡司武德小學攜手西華大學開展非遺文化實踐活動
校長對實踐團的到來表示熱烈歡迎，強調活動期間要始終將師生安全放在首位，期待通過此次活動讓孩子們感受傳統音樂文化的魅力，助力非遺文化傳承。該校相關負責人表示，未來，筠連縣巡司鎮武德小學將持續推動非遺文化進校園，讓更多孩子在傳統音樂的滋養中成長
