隨著時代的發展,社會對傳統文化的廣泛關注,近年來,對非遺文化保護的信息不斷探索,發掘。
而非遺講師,也成為了現在及未來最大的紅利風口。我們需要不斷學習不斷深耕那些即將消失的非
遺技藝以及被忽略的非遺傳承人,才能成為非遺講師知識財富泉眼~
我國非遺文化資源很豐富,業務規模可發掘的市場空間也很大,再加上國家大力扶持我國的文化產
業,雖然當前我們的文化產業屬于初期發展階段,但是隨著非遺文化講師的普及,我們的非遺文化
必將迎來新的發展,對于非遺講師的人才需求也會大量增加。
隨著市場需求的增加,那么,非遺講師收入怎么樣呢?一個非遺文化講師的收入是由多個部分組成
,講課、顧問專家、主持、承接活動、項目對接等都是非遺講師的收入來源,最低幾千-最高幾十
萬不等。
初識非遺講師
非物質文化遺產-文化普及講師培訓課程,以非遺文化政策理論、基礎文化知識、專
項技能、授課技巧、活動策劃、運營管理等內容為主,結合實踐培訓,培養出能夠較好
的傳承非遺文化現代化發展、靈活掌握新時代傳媒特征的非物質文化遺產-文化普及講師;
同時,為各類合作單位與機構提供專業優質的培訓服務、為非遺文化產業提供多元化就
業崗位;培養負有使命感、責任感、高素質的非遺領域專業人才。
2022年3月,為慶祝國際婦女節,中國--東盟中心與東盟輪值主席國柬埔寨駐華使館聯合舉辦東盟
國家駐華使館女外交官文化體驗活動。
此次活動中,所有學員傾聽“讀美中國”非遺講師的培訓,深入對中國古法合香的起源、歷史發展
、工藝過程和現代應用的了解,感悟中國香文化。在沉浸式體驗這一非遺文化的過程里,大家親手
揉搓香泥,壓制香牌,相互品鑒,現場充滿歡聲笑語。
“讀美中國”,匯聚了由非遺傳承人,工藝美術大師、高校教授組成的專家團隊,由中國藝術研究
院及各大美院博士生、研究生組成的教研團隊聯合研發,目前已開發出古建系列、絲綢文化系列、
民俗系列、中醫藥系列、造紙印刷系列,服飾文化系列、非遺精品系列六大主題類目,42門課程,
并將非遺教育與國學經典相結合,形成了標準化的課程體系。
非遺講師通過課堂與實踐相結合的方式,讓學員順利成功成為非遺講師,將學到的內容學以致用。
我們也期待更多的非遺講師加入我們的團隊,做好非遺的傳承以延續。
由此可見,陽江的風箏文化源遠流長,時至今日,仍有一群陽江風箏文化的傳承人,為推廣陽江風箏不懈努力。我的爺爺、父親都是陽江風箏文化的省級傳承人,他們都非常熱愛風箏,并為之奮斗了一生。我從小在這樣的環境下長大、受他們的影響,自然希望繼承他們的衣
漆藝作為我國重要的非物質文化遺產之一,具有實用與藝術完美結合的獨特魅力。中國是漆文化資源的大國,盛產優質天然漆,也是出土古漆器最多的文明古國。漆器是中國古代在化學工藝及工藝美術方面的重要發明。中國四大漆器:至元代,揚州已成全國漆器制作中心。
共敘運河情”揚臺大學生非遺文化研習之旅在我市展開,來自新北、臺中、屏東等島內縣市以及江蘇南通、浙江紹興、安徽馬鞍山、山東濰坊等大陸城市在揚就讀的20余名大學生,近距離體驗了揚州剪紙、廣陵古琴等非遺文化。
每一把漆扇都凝聚著孩子們對傳統文化的敬仰和對美好生活的向往。孩子們接過新衣時,純真的笑容洋溢在臉上,興奮之情溢于言表。下一步,安居苑社區婦聯將持續聚焦困境兒童群體的需求,開展更多形式多樣的關愛活動,用溫暖與陪伴為孩子們點亮成長之路,助力他們
6月10日是“文化和自然遺產日”,以“宋韻楠溪·非遺嘉宴”為主題的百工生活市集于溫州永嘉廣場熱鬧“開市”,為市民帶來為期2天“從天光到晚歸”的非遺文化大餐。