非遺70問 | 為什么要保護非物質文化遺產？
文化興國運興，文化強民族強。文化是民族的血脈、人民的精神家園，是一個國家一個民族的靈魂和立于當今激蕩世界的根基。新中國成立70年來，我們在歷史進步中實現文化進步、增強文化自信。
為慶祝新中國成立70周年，四川省非物質文化遺產保護中心重磅推出“非遺70問”系列問答，就如何繼承和弘揚中華民族優秀傳統文化，促進社會主義精神文明建設，加強非物質文化遺產保護、保存工作等進行回答，解密非物質文化遺產，讓更多的人了解非物質文化遺產。
為什么要保護非物質文化遺產？
非物質文化遺產是各族人民世代相承、與群眾生活密切相關的各種傳統文化表現形式和文化空間。非物質文化遺產既是歷史發展的見證，又是珍貴的、具有重要價值的文化資源。我國各族人民在長期生產生活實踐中創造的豐富多彩的非物質文化遺產，是中華民族智慧與文明的結晶，是連結民族情感的紐帶和維系國家統一的基礎。保護和利用好我國非物質文化遺產，對落實科學發展觀，實現經濟社會的全面、協調、可持續發展具有重要意義。
國家級非物質文化遺產代表性項目——羌年
非物質文化遺產與物質文化遺產共同承載著人類社會的文明，是世界文化多樣性的體現。我國非物質文化遺產所蘊含的中華民族特有的精神價值、思維方式、想象力和文化意識，是維護我國文化身份和文化主權的基本依據。加強非物質文化遺產保護，不僅是國家和民族發展的需要，也是國際社會文明對話和人類社會可持續發展的必然要求。
國家級非物質文化遺產代表性項目——成都銀花絲制作技藝
隨著全球化趨勢的加強和現代化進程的加快，我國的文化生態發生了巨大變化，非物質文化遺產受到越來越大的沖擊。一些依靠口授和行為傳承的文化遺產正在不斷消失，許多傳統技藝瀕臨消亡，大量有歷史、文化價值的珍貴實物與資料遭到毀棄或流失境外，隨意濫用、過度開發非物質文化遺產的現象時有發生。
因此，加強我國非物質文化遺產的保護刻不容緩。
往期回顧：
什么是非物質文化遺產？
來源：中國非物質文化遺產網
編輯 | 古 霞 排版 | 古 霞
校對 | 吳 茜 責編 | 韓曉冬
投稿郵箱：ichfysc@163.com
上一篇
下一篇
相關推薦
傳承非遺技藝 助力文化創新
匠心致遠”好地方非遺人文資源育人實踐團隊走進揚州漆器廠，開展實踐調研，以青年視角探索非遺技藝的傳承路徑，用創新思維為傳統工藝注入時代活力。其間，團隊成員與全國輕工技術能手、市級非遺代表性傳承人、市工藝美術大師王永霞面對面交流，聆聽傳承故事，
弘揚茶文化 浸潤孩童心 —— 六安市裕安區雷鋒路小學茶藝坊
為推行五育并舉，做好學校傳統文化教育。六安市裕安區雷鋒路小學立足本土文化率先成立紅·藝工坊開設特色多項美育融合課程。2020年，紅·藝工坊結合六安瓜片的非遺文化，將茶文化引進校園
“識東莞非遺，做文化傳人”非遺文化體驗親子行好有料！
為讓園區親子家庭對東莞非遺傳統文化有更深入的認識，5月28日，松山湖婦聯、松山湖關工委、松山湖少工委聯合開展“識東莞非遺·做文化傳人”親子周末營系列活動。來自松山湖園區的20組親子家庭在這里領略石龍非遺的美和獨特，感受指尖傳承的工匠精神。
王河灣挎鼓的守望者——記河北省級非物質文化遺產“王河灣挎鼓”傳承人賀海
王河灣挎鼓已有100多年的歷史，是河北省張家口市宣化區獨有的民間藝術。作為王河灣挎鼓的第四代傳人，賀海在研習前輩技藝的同時，還將這種民間藝術從田間地頭帶上了文藝演出的舞臺，如今他已是該項目的省級代表性傳承人。2009年，王河灣挎鼓被列入省級
民樂潤童心 宜賓筠連巡司武德小學攜手西華大學開展非遺文化實踐活動
校長對實踐團的到來表示熱烈歡迎，強調活動期間要始終將師生安全放在首位，期待通過此次活動讓孩子們感受傳統音樂文化的魅力，助力非遺文化傳承。該校相關負責人表示，未來，筠連縣巡司鎮武德小學將持續推動非遺文化進校園，讓更多孩子在傳統音樂的滋養中成長
