非遺進(jìn)校園文化潤心田：“絲路非遺文旅音樂會(huì)”走進(jìn)西安建國路小學(xué)

資迅| 2024-05-24| 0

為迎接我國第17個(gè)“文化和自然遺產(chǎn)日”的到來，傳承中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，營造非遺保護(hù)良好社會(huì)氛圍，培養(yǎng)青少年文化自信與自覺，激發(fā)其創(chuàng)造的熱情與積極性。6月9日上午，由陜西省國學(xué)研究會(huì)、陜西古代音樂文化研究院主辦的“絲路非遺文旅音樂會(huì)”在西安碑林區(qū)建國路小學(xué)舉行。

音樂會(huì)現(xiàn)場，鼓樂齊鳴、絲竹悅耳，琴箏悠揚(yáng)，通過同學(xué)們與古樂大師的“對話”與“交流”，同臺演出與互動(dòng)，在聆聽與感悟中讓中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化沁潤心田，在參與學(xué)習(xí)中了解中華文化的博大精深。

一曲在校學(xué)生的合唱《小池》拉開整場演出序幕，音樂會(huì)分為“絲路華章、絲路新聲、非遺璀璨”三個(gè)篇章，在“擊鼓宣樂”中開始，在“鳴鐘止樂”中結(jié)束。三聲“鼓”敲出了中華民族的盛世華章；一聲“嘹”喊出了少年兒童學(xué)習(xí)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的決心。

音樂會(huì)以被譽(yù)為“中國音樂活化石”的長安古樂奏響千年的歷史回響，其被譽(yù)為“中國交響樂”，受唐宮延音樂影響，演奏形式和樂譜與其一脈相承，讓在座嘉賓與師生共同夢回漢唐盛世。配樂詩朗誦《春江花月夜》《少兒君子歌》《柳含煙》，用國學(xué)誦讀和古詩吟唱讓經(jīng)典永流傳。阮樂組合《茉莉花》、表演唱《敕勒歌》、女聲獨(dú)唱《共筑中國夢》承古爍今，繼往開來。舞蹈《大老碗》通過孩子們的動(dòng)情演繹，精彩呈現(xiàn)了關(guān)中獨(dú)特的民俗風(fēng)情。一曲來自女高音歌唱家喻紅的《我和我的祖國》將整場音樂會(huì)推向高潮，在場師生共唱一首歌，祝愿我們親愛的祖國繁榮富強(qiáng)。

在場的小學(xué)生們表現(xiàn)出極大的熱情，準(zhǔn)備了許久的節(jié)目此次能登臺演出，她們無比高興，無論是朗誦還是舞蹈都表現(xiàn)得極為認(rèn)真，觀演者手揮紅旗，統(tǒng)一著裝，整齊就坐……“這些節(jié)目都是我們精心準(zhǔn)備的才藝展示，排練這些節(jié)目也讓我們的課余生活變得豐富多彩。”一位小學(xué)生向記者說到。

音樂會(huì)結(jié)束，記者又跟隨同學(xué)們來到操場，一同參觀了他們精心制作的剪紙、面塑、風(fēng)箏、皮影、版畫等藝術(shù)作品。各項(xiàng)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)匯聚一堂，吸引眾多師生圍觀，活動(dòng)現(xiàn)場還請到多名非遺傳承人和孩子們互動(dòng)交流，用作品講好非遺故事。

在剪紙、葫蘆、面塑和糖畫展臺聚攏了很多小學(xué)生，他們被一件件精彩絕倫的非遺作品所吸引，在傳承人的講解和指導(dǎo)下學(xué)習(xí)制作，學(xué)生在感知傳統(tǒng)文化魅力的同時(shí)，也表示，他們很喜歡手工制作，希望向傳承人多學(xué)習(xí)，爭做小小非遺文化傳承人。

陜西廣播電視臺著名主持人，陜西省禮儀協(xié)會(huì)會(huì)長文錦玲代表受邀參加活動(dòng)，她說：“看到非物質(zhì)文化遺產(chǎn)在校園里生根發(fā)芽感到很欣慰，她也堅(jiān)信通過一次次的非遺進(jìn)校園活動(dòng)，一定能讓流傳千年的中華傳統(tǒng)文化發(fā)揚(yáng)光大，我也會(huì)為中華文化的源遠(yuǎn)流長不遺余力地貢獻(xiàn)力量。”

記者還了解到，“雙減”政策實(shí)施以來，碑林區(qū)建國路小學(xué)積極打造“三個(gè)課堂”，強(qiáng)化五項(xiàng)管理，優(yōu)化課后服務(wù)，積極落實(shí)文化育人，環(huán)境育人和課程育人的教育理念，學(xué)校結(jié)合地域特點(diǎn)和學(xué)生實(shí)際，研發(fā)本校的非遺課程。課程內(nèi)容以24節(jié)氣為主線，分“春花”“夏風(fēng)”“秋月”和“冬雪”四個(gè)單元，共設(shè)“陜北面塑”“傳統(tǒng)戲曲”“合陽木偶”“長嘴壺茶藝”“泥塑”“造紙術(shù)”“皮影”“紙鳶”“剪紙”“木板年畫”等20項(xiàng)課程內(nèi)容。按照課程計(jì)劃，定期邀請非遺傳承人及專家團(tuán)隊(duì)進(jìn)班授課。通過動(dòng)態(tài)展演、互動(dòng)交流等形式，讓學(xué)生參與其中。搭建共享資源平臺，課堂讓全校師生、“名校+”師生和社會(huì)各界人士近距離感受非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的獨(dú)特魅力，讓非遺與現(xiàn)代生活相連接。