賞民俗 品美食 尋非遺 第八屆中國大運河廟會啟幕
賞民俗、品美食、尋非遺……本屆廟會將一直持續至10月24日，其間設置有“素食集市”“國潮集市”“國醫養生集市”等內容，三大街區、五大點位，集民間藝術、特色集市、非遺文化、街頭表演等為一體，每個活動區域主題鮮明，充分展現杭州大運河千年文化歷史
菰城紀丨非遺《漁翁捉蚌》，彰顯民俗藝術魅力
本期我們一起走進非遺舞蹈——《漁翁捉蚌》。它的表演風格獨特，是民間舞蹈極罕見的類型，體現了湖州勞動人民的審美情趣和不凡的藝術創造力。2014年弁南小學成為《漁翁捉蚌》非遺項目的傳承基地，讓更多孩子有機會接觸并開始學習這個舞蹈，把承載著鄉愁的
2023年廣東非遺周暨佛山秋色巡游活動盛大開啟：民俗盛會燃動全城 萬人空巷共醉秋
今年秋色巡游活動設“食·非遺”美食展、祖廟秋祭、鄉飲酒禮、秋色賽會、秋色巡游、“聽見·非遺”音樂會、新疆伽師縣藝術團專場演出七大板塊，以狂歡盛會燃動全城。
連云港市民俗博物館完成展覽提升工程
為完善基礎設施，優化展陳、提升展覽效果，進一步做好文物保護和利用工作，連云港市民俗博物館積極爭取到2019年國家補助我市愛國主義教育基地博物館展陳提升專項資金。改造后內容更豐富、形式更多樣，包含連云港市民俗陳列、連云港市非遺陳列兩個基本陳列
![[孫正國 熊浚]鄉賢文化視角下非遺傳承人的多維譜系論 · 中國民俗學網](/static/assets/images/nopic.gif)
[孫正國 熊浚]鄉賢文化視角下非遺傳承人的多維譜系論 · 中國民俗學網
人與物的關系、人與生活的關系，構成了非遺傳承人研究的基本命題[注]。基于此，本文以鄉賢文化為觀照點，將傳承人還原到鄉村文化傳統之中，運用民俗譜系學方法，思考新時代如何界定傳承人內涵、如何理解傳承人價值，為國家非遺保護的文化使命回歸人的意義提
青島非遺美食(青島非遺文化傳承)
品民俗小吃賞非遺技藝手工藝展的趕會市民這下有福了春節節會中必不可少的還有吹糖人等民間手藝人青島非遺美食，極富青島特色青島非遺美食，尤其受孩子的喜愛屆時，這項老少皆愛的青島民俗活動，也將讓眾多游客和市民大飽眼福美食街現場。迷你版糖球5元10元
非遺民俗文化在校園舞蹈的傳承(非遺舞蹈進校園的途徑與方法探究)
堂，教師要扮好傾聽者重組者等待者提升者這幾種角*，體現良好非遺民俗文化在校園舞蹈的傳承的教學素質，全面把握課堂，面向全體學生非物質文化遺產非遺民俗文化在校園舞蹈的傳承的傳承與保護，是一項功在當代利在千秋的宏偉事業，學校教 育是傳承非遺的主要
民俗文化包括非遺嗎(民俗文化包括非遺嗎為什么)
1、“非物質文化遺產”和“民俗”民俗文化包括非遺嗎，“民間文化”民俗文化包括非遺嗎的概念是相同的。2、非物質文化遺產是大概括，并非只有冠有非物質文化遺產的才是“非物質文化遺產”，這樣說吧一個人的姓氏，也是非物質文化遺產，姓什么是民俗文化包括
非遺國粹剪紙(非遺國粹剪紙圖片)
1、1剪紙用于裝點生活或配合其他民俗活動的民間藝術非遺國粹剪紙，具有廣泛的群眾基礎非遺國粹剪紙，交融于各族人民的社會生活，是各種民俗活動的重要組成部分2其傳承賡續的視覺形象和造型格式，蘊涵非遺國粹剪紙了豐富的文化歷史信息，表達了廣大民眾的社
高校非遺(高校非遺專業)
1、民俗學等與非物質文化遺產相關的課程應當也作為國學教學中的一部分，予以普及，它起到高校非遺了傳承傳統文化精髓，保護中國優秀的傳統文化，用優秀文化影響社會的深遠作用除了顯性課程外，高校應設置民俗學等與非物質文化遺產相關的隱。2、獨竹漂是一項
