我們應(yīng)該如何傳承非遺(如何傳承與保護(hù)非遺作文)
在中小學(xué)職業(yè)學(xué)校等開(kāi)設(shè)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)課程我們應(yīng)該如何傳承非遺，培養(yǎng)青少年對(duì)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)我們應(yīng)該如何傳承非遺的了解和情感，提高對(duì)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)整體性和歷史延續(xù)性的認(rèn)識(shí)，鼓勵(lì)群眾積極參與非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的傳承保護(hù)二是建立完善制度，形成非物質(zhì)文化遺產(chǎn)。
青少年思維活躍，適應(yīng)現(xiàn)代生活的同時(shí)有著傳承傳統(tǒng)文化的信念對(duì)于保護(hù)和傳承非物質(zhì)文化遺產(chǎn)是非常重要的我們應(yīng)該如何傳承非遺我們可以通過(guò)網(wǎng)絡(luò)，通過(guò)各種人際關(guān)系，尋找傳承人，給予支持與幫助，電視頻道也可以，我覺(jué)得要做也要從身邊開(kāi)始，以大家更容易接受。
1制定“非遺”產(chǎn)業(yè)化發(fā)展規(guī)劃對(duì)于需要進(jìn)行市場(chǎng)化開(kāi)發(fā)的“非遺”項(xiàng)目，要進(jìn)行合理規(guī)劃科學(xué)布局，實(shí)現(xiàn)產(chǎn)業(yè)聚集化發(fā)展，謀求“非遺”項(xiàng)目規(guī)模經(jīng)濟(jì)效應(yīng)的產(chǎn)生，避免分散零散封閉式布局以及資源的不合理配置造成的規(guī)模不經(jīng)濟(jì)。
傳承中華非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，我們可以采取 多多宣傳引導(dǎo)的辦法，引導(dǎo)更多的人愛(ài)上這種傳統(tǒng)的非物質(zhì)文化，從而使我們應(yīng)該如何傳承非遺他們?nèi)W(xué)習(xí)這種非物質(zhì)文化遺產(chǎn)。
總結(jié)，非物質(zhì)文化遺產(chǎn)是傳承和發(fā)展我國(guó)民間文化的關(guān)鍵所以 ，我們要努力拼搏，讓祖先們留下的非遺文化遺產(chǎn)得以保存，讓中華傳統(tǒng)文化得以傳承綜上所述相信大家也都了解了非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的重要性，那就讓我們?nèi)ズ煤帽Ｗo(hù)它們吧。
但是可以讓現(xiàn)在的人都了解到其中的精髓，可以只學(xué)其形，不學(xué)其意，只需了解就好，讓其更好的傳播下去，讓更多人在閑暇之余能學(xué)習(xí)到更加新穎卻古老的事物以上這三種，就是我們個(gè)人傳承非遺文化的方法。
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