非物質文化遺產分類:
(一)傳統口頭文學以及作為其載體的語言;(二)傳統美術、書法、音樂、舞蹈、戲劇、曲藝和雜技;(三)傳統技藝、醫藥和歷法;(四)傳統禮儀、節慶等民俗;(五)傳統體育和游藝;(六)其他非物質文化遺產。
我每次都會將非遺的分類放在前面,為了方便學員能夠分辨自己的項目技藝屬于哪個類別,申請非遺的時候避免盲目。
為了傳承中華民族傳統非物質文化,今年很多地區都對非遺政策進行了完善:
第一、在保護原則專家參與機制審核通過的前提下,融入社區建設、融入國民教育等方面進一步完善。
第二、很多地區《條例》與近年來非遺保護工作中新的政策法規和理念要求相銜接,同時將非遺保護工作實踐中形成的制度措施,可能通過地方立法的形式予以推行,加大了非遺保護的力度。
第三、創新了非遺傳承傳播與利用制度,將非遺保護工作融入社區建設,加強社區傳習展示場所建設,打造社區特色文化。《條例》鼓勵和支持代表性項目保護單位、代表性傳承人、志愿者協會等在社區開展非遺宣傳、展示、交流等活動。
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從存在形態上分為物質文化遺產(有形文化遺產)和非物質文化遺產(無形文化遺產)。明確了文化遺產的定義:根據聯合國教科文組織《保護非物質文化遺產公約》的定義,無形文化遺產是指“被各群體、團體、有時為個人視為其文化遺產的各種實踐、表演、表現形式、
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辛厝寮小學油紙傘彩繪活動為豐富學生的校園文化生活,品味傳統國粹文化,5月20日上午,辛厝寮小學開展了主題為“妙筆油紙傘,傳承非遺夢”的油紙傘彩繪活動。活動開始,老師為同學們講解了油紙傘繪畫作為我國非物質文化遺產的悠久歷史和彩繪油紙傘的技巧,
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3、非物質性是人類口頭和非物質文化遺產的根本特性,是它與物質文化遺產質的區別之所在。5、它與物質文化遺產不同。9、我國歷史悠久,文化燦爛,其中非物質文化遺產無論從公約規定的任何一類來看,都是極其豐富的。13、非物質文化遺產的存在形態,與物質