十九大報告告訴我們:深入挖掘中華優秀傳統文化蘊含的思想觀念、人文精神、道德規范,結合時代要求繼承創新,讓中華文化展現出永久魅力和時代風采。河南省孟津縣南石山村是中外文明的洛陽唐三彩發源地,這里存留著三彩的記憶。洛陽師范學院文學院團委第七實踐小組來此考察三彩發展。
進入村子,就能看見一排整齊的三彩工廠。工廠里邊正在進行三彩藝術品的制作。師傅熱情迎我們進門參觀,據介紹,成品現在可以線上銷售,顧客從網上選購后便可郵寄發貨,這樣的方式可以很方便地購買到,讓越來越多的人認識三彩。
一排排漂亮農家小院的墻頭、門樓上,昂首怒目的三彩獅子、低頭覓食的三彩馬等隨處可見,仿佛走進了一座三彩陳列館。村子的道路在修整,房屋的墻上繪制有文化長廊。這里正在建設三彩小鎮。走進村子深處,文化氛圍愈發濃厚。隊友們進入藝術館里,觀賞學習,有出土的較為完整的文物,也有精美的仿制品。我們體驗拉胚,上色。從中感受到制作三彩的不易,但其中也有許多樂趣。目前雖還處于開發階段,卻也有許多游客來到這里,參觀三彩藝術館,體驗三彩的制作。
從古色古香的唐風建筑中可以看到三彩文化的魅力,絡繹不絕的游客體現著小鎮發展的勃勃生機,一座古韻古氣,獨居產業活力的文化旅游特色小鎮正在崛起。我們青年大學生,應該好好學習傳統的工藝,傳承三彩文化,讓三彩藝術更加出彩。
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這一場面不僅僅是春節的熱鬧,更是中國傳統風水文化的體現。在春節期間的各類活動中,“非遺集市”更將傳統手藝與節日文化完美結合,包括糖畫、捏面人等,讓人們在銘記童年的同時,也傳承著傳統技藝。財神爺的出現、非遺表演的融合、民間習俗的延續,皆是一幅
從存在形態上分為物質文化遺產(有形文化遺產)和非物質文化遺產(無形文化遺產)。明確了文化遺產的定義:根據聯合國教科文組織《保護非物質文化遺產公約》的定義,無形文化遺產是指“被各群體、團體、有時為個人視為其文化遺產的各種實踐、表演、表現形式、
在數字化技術快速發展的今天,如何更好地傳承這些非遺文化成為亟待解決的問題。團隊通過數字化保護和傳播,踐行“外語話中國”的理念,讓世界更好了解中國豐富的非遺文化。在數字技術的幫助下,香格里拉的非遺文化得以生動再現于人們眼前。我們將利用現代技術
辛厝寮小學油紙傘彩繪活動為豐富學生的校園文化生活,品味傳統國粹文化,5月20日上午,辛厝寮小學開展了主題為“妙筆油紙傘,傳承非遺夢”的油紙傘彩繪活動。活動開始,老師為同學們講解了油紙傘繪畫作為我國非物質文化遺產的悠久歷史和彩繪油紙傘的技巧,
代代傳承,劉氏風箏遠銷全國2008年,劉氏風箏被列入第二批溫州市非物質文化遺產保護名錄。劉賀新說,家族每年會集中起來對下一代進行風箏技藝培訓,他認為傳承劉氏風箏是家族每個人的一份責任。