1、5打造非物質(zhì)文化遺產(chǎn)產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營非遺文化如何傳承的服務(wù)平臺非物質(zhì)文化遺產(chǎn)產(chǎn)業(yè)化的市場主體是文化企業(yè)為保障“非遺”產(chǎn)業(yè)化的有效開展非遺文化如何傳承，需要進(jìn)一步深化文化企業(yè)改革，使之成為自主經(jīng)營自非遺文化如何傳承我發(fā)展自我約束自負(fù)盈虧的市場主體和法人實(shí)體。

2、3傳承通過社會教育和學(xué)校教育等途徑，使該項(xiàng)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的傳承后繼有人，能夠繼續(xù)作為活的文化傳統(tǒng)在相關(guān)社區(qū)尤其是青少年當(dāng)中得到繼承和發(fā)揚(yáng)4傳播利用節(jié)日活動展覽觀摩培訓(xùn)專業(yè)性研討等形式，通過大眾傳。

3、傳統(tǒng)未必是舊的，現(xiàn)代的未必是新的，時代發(fā)展的必然趨勢就是要用新的審美思想去審視傳統(tǒng)審美事物的魅力，這與非遺文化的傳承是最有效的發(fā)展途徑。

4、再次，建立或完善經(jīng)濟(jì)保障和知識產(chǎn)權(quán)保護(hù)機(jī)制包括為傳承活動提供必要場所授予榮譽(yù)稱號利用公共傳媒宣傳展示和交流促進(jìn)國際國內(nèi)交流等，尤當(dāng)明確通過學(xué)校教育培養(yǎng)傳習(xí)人既可將本地非物質(zhì)文化遺產(chǎn)如福州的南音海南的。

5、與國貨品牌進(jìn)行合作，利用新媒體進(jìn)行傳播就是一個不錯的選擇這一點(diǎn)可以參考一直致力傳承非遺傳統(tǒng)文化的國貨品牌－張小泉，非遺文化如何傳承他們和非遺匠師合作，打造匠師召集令，通過游戲國風(fēng)服裝等讓更多的年輕人得以一同參與進(jìn)來，了解非遺。

6、在這方面，四川的做法可圈可點(diǎn)，非遺文化如何傳承他們通過培養(yǎng)傳承人建立保護(hù)基地和協(xié)會組織非遺下鄉(xiāng)演出等形式，使非遺得以有效挖掘整理和傳承，而此次國際非物質(zhì)文化遺產(chǎn)節(jié)選在成都，也充分說明世界非遺組織對四川非遺保護(hù)和傳承的認(rèn)可 回歸生活是最好。

7、為非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的傳承和保護(hù)打下了堅(jiān)實(shí)的群眾基礎(chǔ)四是加強(qiáng)文化培植，積極拓展文化空間充分利用現(xiàn)有群眾藝術(shù)館文化館等各種文化場館的文化空間，收藏研究展示和宣傳非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，同時通過舉辦廟會慶祝傳統(tǒng)節(jié)日。

8、傳承并弘揚(yáng)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)我們需要將非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳承下去，并通過教育展覽演出等方式，將其傳播給更多的人積極參加非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)活動我們可以通過參加非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)活動，了解和關(guān)注非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的保護(hù)。

9、一是要組織人員對當(dāng)?shù)鼐哂袣v史文化和科學(xué)價值的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)進(jìn)行普查，全面了解當(dāng)?shù)胤俏镔|(zhì)文化遺產(chǎn)的歷史生存狀況分布區(qū)域傳承人相關(guān)場所實(shí)物資料相關(guān)民俗活動保護(hù)情況 二是要組織熟悉鄉(xiāng)土文化的本土作家藝術(shù)家深入挖掘。

10、在文化和自然遺產(chǎn)日前夕，文化和旅游部確定并公布了第五批國家級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表性項(xiàng)目代表性傳承人名單，共1082人從2006年我國開始實(shí)施非遺代表性項(xiàng)目和代表性傳承人保護(hù)制度以來，我國已有3068人獲得認(rèn)定除了逐步建立。

11、相信任何一個人看到這樣宏偉壯觀的自貢燈會，都會忍不住發(fā)出內(nèi)心的感嘆而我們作為個人群體，想要傳承非遺文化有三個方法第一是從小輩抓起，將這些非遺文化在孩子之中廣為傳播，讓新時代的青年在學(xué)習(xí)新知識的同時也不忘記。

12、傳承中華非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，我們可以采取 多多宣傳引導(dǎo)的辦法，引導(dǎo)更多的人愛上這種傳統(tǒng)的非物質(zhì)文化，從而使他們?nèi)W(xué)習(xí)這種非物質(zhì)文化遺產(chǎn)。

13、傳承文化，最有效就是從孩子做起，因?yàn)楹⒆邮亲鎳奈磥?，是祖國的希望，也是最容易，最有條件接受新事物的人這就需要把剪紙文化帶入美術(shù)課堂，找優(yōu)秀的剪紙藝術(shù)家現(xiàn)場授課，讓孩子能夠得到專業(yè)的指導(dǎo)，學(xué)到真正的剪紙的精髓。

14、這確實(shí)是一個困擾人們已久的難題，我可以肯定的是，如果沒有相應(yīng)的保護(hù)措施以及促進(jìn)措施，這種非物質(zhì)文化遺產(chǎn)是很難進(jìn)行傳承的，而想要持續(xù)傳承，不但要加強(qiáng)我國人民對于非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的認(rèn)知，還需要讓這些非遺傳承人在歷史傳承。

15、我相信這樣的作品出來既具有文化性也具有欣賞性我們記錄手藝的技巧，設(shè)計(jì)靈感的源泉，整理成冊，分門別類，后輩們通過這些文字圖片和視頻來學(xué)習(xí)，這也就具有了傳承性現(xiàn)在很多民間手工藝和工匠們都是有絕活的，面臨著沒有。

16、青少年思維活躍，適應(yīng)現(xiàn)代生活的同時有著傳承傳統(tǒng)文化的信念對于保護(hù)和傳承非物質(zhì)文化遺產(chǎn)是非常重要的我們可以通過網(wǎng)絡(luò)，通過各種人際關(guān)系，尋找傳承人，給予支持與幫助，電視頻道也可以，我覺得要做也要從身邊開始，以大家更容易接受。

17、歷史悠久高科技高品位是非遺文化傳承與發(fā)展的基本價值保存非遺文化遺產(chǎn)，是承傳于我國中華傳統(tǒng)文化的必由之路，也是每個人實(shí)現(xiàn)中華文化民族復(fù)興的必由之路幾千年來，中國傳統(tǒng)文化積淀了豐富的非遺文化財(cái)產(chǎn)，在智能化的新。